Public visé:
Educatrices de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, orthophonistes, psychomotriciens, infirmières, puéricultrices, éducateurs spécialisés, psychologues, bibliothécaires, musiciens, danseurs, plasticiens, conteurs, assistantes maternelles, kinésithérapeutes, discothécaires, animateurs, parents, professionnels de différents secteurs: petite enfance (Crèches, Pmi, …), santé (hôpitaux, pouponnières, …), enfance inadaptée (IME, IMP, MAS, CAMSP, …), animation (centres de loisirs, …), culture (bibliothèques, discothèques, écoles de musique,…)

Compétences à acquérir:
- démontrer l’importance de l’environnement sonore pour le tout petit.
- découvrir un ensemble de situations musicales à partir de la voix, de matériaux sonores, d’instruments de musique et de disques.
- mettre en évidence les liens entre le son, la musique, l’imaginaire et le jeu.
-  favoriser une implication créative des adultes dans leur travail avec les enfants en préservant une écoute de qualité.

Progression pédagogique :
- Jeux, exploration et improvisation avec des instruments de musique :
travail sur l’écoute, le mouvement, l’imaginaire...
- Jeux collectifs avec des matériaux divers (ballon, papier, etc...).
- Chansons, comptines et jeux de doigts :
répertoire, interprétation, mise en scène, enregistrement.
- Disques : choix et utilisation.
- Construction d’instruments de musique adaptés aux tout petits.
- Analyse de documents vidéo réalisés en crèche et élaboration théorique.

Lieu de la formation :
Dans nos locaux à Erstein, Mulhouse ou dans votre structure

Connaissances préalables :
Pas besoin d'être déjà chanteur ou musicien pour suivre cette formation.
Aucune connaissances préalables ne sont nécessaires

Durée :
2 ou 3 jours

Encadrement:
Un formateur (musicien intervenant diplômé et expérimenté) pour 10 participants maximum

Validation:
Après évaluation finale, délivrance d’une attestation de formation

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